Archives de catégorie : aides

J’aimerais créer des images

  • Pour débuter en cinéma d’animation   un petit guide élaboré par Jacques Maillard, académie d’Orléans : matériel, étapes de création, logiciels, tutoriels… pour ne rien oublier !

J’aimerais travailler l’image

  • Grille d’analyse d’œuvre un document conçu par les conseillers pédagogiques Arts Visuels en Gironde qui accompagne l’enseignant puis l’élève dans leur analyse d’une œuvre visuelle.
  • Page cinéma DSDEN la page spéciale Cinéma et images animées des conseillers pédagogiques en Gironde.
  • Ressources ac-Montpellier   « Si vous êtes de ceux qui croient que la construction d’un esprit s’élabore dans le multiple, que les arts contribuent à la conquête toujours renouvelée du sens, que le plaisir de voir et de faire est indéfectiblement lié aux apprentissages, que la curiosité est l’aiguillon du savoir, alors vous trouverez sûrement quelque chose à vous « mettre sous la dent » dans notre site. »
  • Filmologie Simonnet   « La constitution d’une analyse filmique méthodique, d’une filmologie renvoie à la spécificité du langage filmique qui constitue à proprement parler l’objet de la sémiologie du cinéma. » Tous les éléments du langage filmique sur ce site.

J’aimerais créer un cahier culturel

« Le cahier personnel d’histoire des arts « matérialise de façon claire, continue et personnelle le parcours suivi en histoires des arts tout au long de la scolarité »
A chacun des trois niveaux (École, Collège, Lycée), l’élève garde mémoire de son parcours dans un “cahier personnel d’histoire des arts”. A cette occasion, il met en œuvre ses compétences dans le domaine des TICE, utilise diverses technologies numériques et consulte les nombreux sites consacrés aux arts. Illustré, annoté et commenté par lui, ce cahier personnel est visé par le (ou les) professeur(s) ayant assuré l’enseignement de l’histoire des arts. Il permet le dialogue entre l’élève et les enseignants et les différents enseignants eux-mêmes. »
*
encart du BO n°32 du 28 août 2008