Archives de catégorie : Année 2014-2015

Programmation 2014-2015

Cette année, en Gironde …

LES FILMS PROPOSÉS

La frise de la programmation de l’année
L’affiche (2014-2015)  du dispositif en Gironde

Cliquez sur le titre du film pour en savoir plus et accéder à des liens sur ce film 
1er  trimestre : 
Cycle 2  : Katia et le crocodile de Vera Plicova Simkova et Jan Kucera (Tchécoslovaquie – 1966 – 1h10)
Cycle 3 : Jacquot de Nantes de Agnès Varda (France – 1991 – 1h58)
2ème trimestre :
Cycle 2  : Les aventuriers – programme de cinq courts-métrages – (France, Pays-Bas, URSS – 1955-2003 – 68 min) :
Le moine et le poisson de Michaël Dudok de Witt (1994)
Rentrée des classes de Jacques Rozier (1955)
Le hérisson dans le brouillard de Youri Norstein (1975)
La première nuit de Georges Franju (1958)
Le jardin de Marie Paccou (2003)
Cycle 3 : Le voleur de bicyclette de Vittorio de Sica (Italie – 1948 – 1h25)
3ème trimestre :
Cycles 2 et 3 : Ponyo sur la falaise de Hayao Miyazaki (Japon – 2008 – 1h40)

 

Un site exceptionnel pour se former au cinéma

« Ce cours a d’abord été conçu pour des enseignants souhaitant étudier des films avec leurs élèves mais manquant de formation initiale en matière d’images animées »
Voilà ce que vous entendrez quand vous cliquerez sur « présentation » de ce site

C’est un remarquable cours d’initiation au vocabulaire de l’analyse filmique, mis en place par Centre Images depuis 2010, qui est en ligne.
Le cours peut être suivi dans son intégralité, chacune des onze séances comprenant un lexique illustré par des extraits de films, des exercices interactifs et des exemples d’analyse filmique (environ 45 minutes de consultation chacune – Le cadre, la profondeur, Le plan, Grosseur angles et composition, Mouvements de caméra, Lumière et couleur, Enchainer deux plans, Ordonner le récit, Effets de montage, Catégories sonores, effets de montage sonore).
On peut aussi faire le point sur une notion précise, à laquelle on accède rapidement grâce au glossaire et/ou à la table des matières.
Ce cours, réalisé d’après un cours de Laurence Moinereau, a été conçu pour les enseignants manquant de formation en matière d’image animée. Les films utilisés comme supports s’adressent plutôt à l’adulte ou à des élèves de collège / lycée, mais certains sont exploitables avec les élèves du 1er degré et la démarche, clairement expliquée, est aisément transposable.
Nathalie Vard, CPD Arts visuels