Le Grand Dehors

Le Grand dehors

 

 

 

 

3 courts métrages :

Le Chat d’appartement, de Sarah Roper, 1998, 7 minutes
Une grande excursion, de Nick Park, 1989, 23 minutes
Flocon de neige, de Natalia Chernysheva, 2004, 6 minutes

Synopsis

Le Chat d’appartement
Cléo est un gros matou qui habite à New York dans l’appartement d’une jeune femme d’affaires. Il voit un beau jardin sur le toit d’un immeuble voisin et, un jour, l’aventure commence.

Une grande excursion
Wallace, inventeur farfelu et Gromit, son chien intelligent et sensible, organisent une expédition sur la lune en quête de cheddar…

Flocon de neige
Un jour un petit garçon africain reçoit une lettre d’un ami et dans cette lettre, il y a un flocon de neige…

Les affiches
Le Chat d’appartement
Une grande excursion : Affiche françaiseAffiche en anglais
Flocon de neige

Extraits, vidéos
Flocon de neige, bande annonce
Le chat d’appartement, film intégral
Une grande excursion, film intégral

Photogrammes

Photogrammes Le chat d’appartement
Photogrammes Une grande excursion
Photogrammes Flocon de neige

La carte postale de l’élève

Propositions pédagogiques

Dossier pédagogique de l’académie de Grenoble (p.45 à 63) : mots clés et pistes de travail (dedans/dehors, la fenêtre, le voyage, les machines,les inspirations burlesques, l’accompagnement sonore…)

Dessiner Gromit : Tutoriel 1  et Tutoriel 2

La neige dans les arts visuels (références culturelles et propositions d’activités)

Œuvres à mettre en réseau

Bibliographie de littérature jeunesse  proposée par les Enfants de cinéma

Extraits d’autres courts métrages de Wallace et Gromit

Chat et oiseau :
analyse de l’œuvre de Paul KLEE, Chat et oiseau (1928)

– d’autres œuvres plastiques sur ce thème :

Le froid dans l’art, œuvres plastiques (site de D.Perez)

Le voyage dans la lune, de Georges Méliès (1902)

Une bibliographie jeunesse en lien avec le programme

Apport culturel et autres ressources

Le point de vue de Julien Marsa, professionnel de l’éducation à l’image, journaliste et réalisateur

Le dossier des studios Folimage  (Studio Aardman, les machines, le voyage dans la lune…)

Le dossier du Festival du Film d’Histoire (contexte historique, mode de vie anglais, technique d’animation, propositions pédagogiques…) : 1e partie, 2e partie

Initiation au cinéma d’animation (UPoPi)

Dossier « Le cinéma d’animation à l’école » : pistes pédagogiques, étude de quelques films, fiches sur les jouets optiques…

Le papier découpé (UPoPi)

Le cinéma d’animation pour lire, écrire, parler (académie de Caen)

La petite fabrique du monde

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Les courts métrages :
La Création (La Creazione) de Cristina Lastrego et Francesco Testa, Italie, 2010, 10’, découpage & collage / sans dialogue
Une bouteille à la mer (Bottle) de Kirsten Lepore, Etats-Unis, 2012, 10’, stop-motion / sans dialogue
Chinti de Natalia Mirzoyan, Russie, 2010, 8’, collage diiférents matériaux / sans dialogue
Feu Follet (What light) de Sarah Wickens, Grande-Bretagne, 2009, 4’, stop-motion & lumière / sans dialogue
Grand frère (Der grosse Bruder) de Jesús Pérez et Elisabeth Hüttermann, Allemagne-Suisse, 2010 , 6’, dessins / sans dialogue
Dodu, le garçon de papier (Dodu, O rapaz de cartão) de José Miguel Ribeiro, Portugal, 2010, 5′, dessins / sans dialogue / série télévisée

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Programmation 2019/2020

LES FILMS PROPOSÉS en 2019-2020

 

École et cinéma Maternelle PS/MS  (expérimentation) :

  • 2e trimestre : La petite fabrique du monde,  

    programme de 6 courts métrages (Dodu l’enfant carton, Une bouteille à la mer, Grand frère, La Création, Chinti, Feu follet), 43 min

  • 3e trimestre : Le grand dehors, 

    programme de 3 courts métrages (Le Chat d’appartement, Une Grande excursion, Flocon de neige), 36min

 

École et cinéma Maternelle GS (expérimentation) :

  • 1er trimestre :  Le grand dehors, 

    programme de 3 courts métrages (Le Chat d’appartement, Une Grande excursion, Flocon de neige), 36min

  • 2e trimestre :  La petite fabrique du monde 

    programme de 6 courts métrages (Dodu l’enfant carton, Une bouteille à la mer, Grand frère, La Création, Chinti, Feu follet), 43 m

  • 3e trimestre (film commun C2) : Mon voisin Totoro,

    de Hayao Miyazaki, 1h27


    École et cinéma Cycle 2
    :

  • 1er trimestre (film commun C2/C3) : Le mécano de la Général,

    de Buster Keaton, 1h15

  • 2e trimestre : Jiburo,

    de Lee Jung-hyang, 1h27 (VF)

  • 3e trimestre (film commun GS) :  Mon voisin Totoro,

    de Hayao Miyazaki, 1h27

     

    École et cinéma Cycle 3 :

     

JIBURO

Fiche technique
Corée du Sud, 2002
Réalisation : Lee Jung-hyang
Interprètes :
Yoo Sung-ho (Sang-woo)
Kim Eul-boon (la grand-mère)
Production :
Kim Seung-beon
Durée : 1h27 min

Synopsis
Sang-woo, jeune citadin, est contraint
d’aller passer ses vacances à
la campagne, chez sa vieille grand-mère
qu’il ne connaît pas. Mordu de
jeux vidéo, de plats préparés et de
super héros, il doit s’adapter à la vie
en pleine nature et à la cohabitation
avec cette vieille femme, aussi lente
qu’une tortue ! Au début, Sang-woo
ne cesse de lui jouer des mauvais
tours, mais son attitude change à
mesure qu’il découvre tout l’amour
que sa grand-mère lui porte. Il finit
aussi par délaisser sa console et
son égoïsme pour se lier d’amitié
avec les enfants du village.

Affiches du film
Affiche française
Affiche coréenne
Une étude comparative des deux affiches sur le blog de l’académie de Rouen

Extraits, vidéos
Sur Nanouk :
– 1e séquence du film
5 autres séquences (en VF et en VOSTFR)

Photogrammes
De nombreux photogrammes sur Nanouk

Déroulant
Le film découpé en 24 séquences commentées

Analyse de séquences
Sur Nanouk, 5 séquences (vidéo, découpage plan par plan et analyse)

Propositions pédagogiques
Avant et après la projection, propositions de l’équipe École et cinéma de l’Ariège
Des propositions dans le dossier de  la DSDEN du Gard :
* travail sur le lexique (noms verbes adjectifs)
* expression orale / écrite à partir de photogrammes
* activités plastiques (à partir de photogrammes, calligraphie…)
Différents thèmes du film développés par l’académie de Poitiers

Apports culturels et autres ressources
Apprendre à devenir humain, le point de vue de Charles Tesson (2009) sur Nanouk
Bibliographie de la réalisatrice Lee Jung-Yang
Quelques éléments culturels sur la Corée du Sud

Des œuvres à mettre en réseau
Où est la maison de mon ami, d’Abbas Kiarostami.
– Les grand-mères de :
Le Château ambulant, de Hayao Miyazaki

Les triplettes de Belleville, de Sylvain Chomet

Une scène d’attente à l’arrêt de bus de Mon voisin Totoro

Des oeuvres illustrant la notion de chemin :
Frank MORZUCH, 12 boules de neige sur le sentier, 1997

Andy GOLDSWORTHY, Sand edged to catch early light, 1983

Laurent CERCIAT, L’arbre couché, 2009-2011

Gilles CLEMENT, Jardin du toit de la Base sous-marine de Saint-Nazaire, 2009

REMBRANDT (1606-1669), Paysage avec un chasseur

David HOCKNEY, Bois de Woldgate, 2010

Pierre-Auguste RENOIR, Chemin montant dans les hautes herbes, 1877

Kit « l’Atelier cinéma »

Azur et Asmar film support du kit «l’Atelier cinéma »

Le film Azur et Asmar a été choisi comme support pour des activités pédagogiques menées via le kit  » L’Atelier cinéma » ou l’application pour tablettes: En savoir plus

Plaquette de présentation du CNC

Pour rappel, ce film fait aussi partie du dispositif Aux films, citoyens!
Vous pouvez donc le voir en streaming ou le télécharger ICI
Rappel: Pour accéder à cette ressource, vous devez être identifié avec un compte Réseau Canopé, l’inscription est gratuite: ICI
A cette même adresse, les enseignants disposent de deux dossiers pédagogiques d’accompagnement dont un dossier, édité par Réseau Canopé, proposant une analyse du film au regard des valeurs citoyennes et des activités à conduire avec les élèves autour de ces valeurs.

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Le fil des images

Le fil des images,   ressources et réflexions sur l’éducation à l’image

https://www.lefildesimages.fr/
« Le fil des images est la publication du réseau des pôles régionaux d’éducation artistique et de formation au cinéma et à l’audiovisuel. Ce site internet prend le relais de La lettre des pôles, éditée sur papier par le réseau depuis 2004.

Comme La lettre des pôles, et conformément aux missions définies dans la charte, Le fil des images est à la fois un observatoire et un lieu de réflexion sur l’actualité, les problématiques et les expérimentations de l’éducation à l’image en région. Au-delà des membres du réseau des pôles, le site s’adresse à l’ensemble des acteurs de l’éducation aux images.

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